Etter et mislykket forsøk på å huske navnet på en barndomskjent, guidet Miho Sakura hjelpsomt til å se på tavla der læreren fikk skrevet navnet på overgangsstudenten. Sakura fortsatte å feike og husket fyren, men scenen gikk ned for å avsløre at Sakura holdt en hånd utenfor bordet mens Miho bemerket at Sakura var en løgner.
Hvordan kunne Miho fortelle at Sakura lå til slutten? Var det den sjenerte håndbevegelsen eller noe hun sa?
Jeg er ikke klar over noe japansk kroppsspråk som er forankret i å ha den ene hånden på bordet og den andre pekte ned slik. Faktisk foregår japansk gestkommunikasjon vanligvis i brysthøyde eller høyere.
Miho visste at Sakura løy fordi hun nettopp hadde veiledet Sakura for å se på tavlen, fordi hun hadde vært i stand til å fortelle at Sakura tydeligvis ikke husket navnet hans, og tydeligvis ikke var veldig oppmerksom da han ble introdusert for klasse. Miho hadde nettopp bidratt til å gi Sakura navnet hans, siden hun tydeligvis ikke husket ham, så selvfølgelig visste hun at Sakura løy da hun later til å fortsatt huske ham.
Kameraets panorering var mer sannsynlig ment å sentrere utsikten på Miho for hennes levering av 'løgnerlinjen' enn det var å vise håndposisjon eller kroppsspråk. Og kameraet ble senket så langt som det var for å kutte Sakura og overføringsstudentens hoder ut av rammen for å gjøre det veldig klart hvor fokuset ditt skulle være (på Miho).
Hvis Sakura faktisk hadde husket overgangsstudenten, ville hun ikke trengt Miho for å peke navnet hans ut på tavla, og dermed ville Miho ikke ha trodd henne lyve da hun hevdet å huske ham.
Så kort sagt, Mihos "løgner" -linje ble levert fordi hun bare hjalp Sakura med navnet på noen Sakura tydeligvis ikke husket ... da brukte Sakura den hjelpen til å late som om hun hadde husket ham hele tiden, og late som Miho ikke hadde gjort det hjalp faktisk.
For noen mennesker kan dette være akseptabelt fordi de bare hjalp en venn med å redde ansiktet ... men det irriterte åpenbart Miho.
